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零点看书 > 皇帝来现代,历史崩了! > 第35章 杨广听课:隋朝统一与灭亡!(求收藏,求投资,求追读!)

第35章 杨广听课:隋朝统一与灭亡!(求收藏,求投资,求追读!)

第35章 杨广听课:隋朝统一与灭亡!(求收藏,求投资,求追读!) (第2/2页)
  
  不过,张须陀和李渊,在一旁瑟瑟发抖。
  
  暴风雨来临的前奏。
  
  “既然是一千四百多年后,想必应该有关于大隋的历史记载吧!”
  
  朱明扔过一本上下五千年。
  
  “上面倒是有,你先看看!”
  
  杨广翻阅片刻,眉头紧皱。
  
  “这文字,跟大隋不同!”
  
  朱明:
  
  “你可以先学学这边的文字,我估计你以后会常来这边,早晚都用得上!”
  
  杨广纳闷:“常来?”
  
  朱明嘿嘿一笑:
  
  “听到后世的评价,伱就不想改变一下?千古一帝有点难度,总得做個明君吧!”
  
  杨广:
  
  “明君?朕要做千古一帝!”
  
  朱明:“大隋二世而亡,难道你就不想多传几代?”
  
  杨广:“李唐多少年?”
  
  “289年!”
  
  杨广:“朕一定要让大隋超过300年!”
  
  朱明:“见到我们这里的科技人文,你就不想让大隋也变得这样?”
  
  杨广:“区区文字,朕学了!”
  
  ..................
  
  第二天。
  
  朱明带着几人,参观整个集团!
  
  “那些孩童,怎么都穿着相同的服饰?”
  
  朱明:
  
  “是我们学校的学生!”
  
  杨广:
  
  “学校,可否参观一下,对于你们这边的教育,朕还是非常好奇!”
  
  朱明点头:
  
  “幸好这是我集团的私立学校,可以带你们进去参观!不过,老张,你的把你的刀放下!”
  
  进入学校。
  
  校长小跑过来。
  
  “董事长,你来怎么也不提前说一声啊,听说你得了癌症,要不要让同学捐款?“
  
  朱明脸色一黑:
  
  “去买本‘说话的艺术’好好学学,还有重申一遍,我好得很,都是阎罗诊断错误!”
  
  “你去忙吧,我带这几人参观参观!”
  
  一栋栋三层教学楼。
  
  里面传来朗朗读书声。
  
  杨广几人从后面望去。
  
  学生们目不转睛看着黑板,小桌上摆着一摞摞的书本!
  
  让几人非常心惊。
  
  在古代,都是毛笔书写。
  
  一张纸,写不了多少字。
  
  现代的书籍,字体小,一张纸就能写不少字!
  
  看桌上的一摞书,记载的文字肯定难以想象。
  
  恐怕在这里书籍早就已经不是稀罕物。
  
  “若是大隋,人人能够读书该多好,别说世家门阀,就是中小地主和寒门,朕也能一并铲除!”
  
  徐妙云也在感慨:
  
  “若是大明,也能普及教育,必将远超汉唐!”
  
  一间间教室走来。
  
  当走到一间教室的时候。
  
  老师在黑板写满板书。
  
  学习目标:
  
  1、通过本课的学习,使学生了解隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河
  
  的开通及其作用等基本史实。
  
  2、通过引导学生思考“隋朝开通大运河是好事还是坏事”等问题。培养学生从
  
  特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
  
  3、通过本课的学习,使学生认识:国家的统一和社会安定是经济发展的前提条
  
  件和重要保障。
  
  “同学们,这节课,我们来学习一下,隋朝的统一与灭亡!”
  
  杨广脸色瞬间变黑,朕就亡个国,用不着天天提醒!
  
  朱明乐了:“我们听节课再走!”
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